i2P – Réussir l’impossible
Programme éducatif
Jour 0 : Le voyage du héros (PDF)
Jour 1 : L’APPEL DE L’AVENTURE (PDF)
Jour 2 : RENCONTRE AVEC LE MENTOR (PDF)
Jour 3 : FRANCHIR LE SEUIL (PDF)
Jour 4 : ESSAIS, COMPAGNONS et ENNEMIS (PDF)
Jour 5 : L'ÉPREUVE (PDF)
Jour 6 : LA RÉCOMPENSE (PDF)
Jour 7 : LA ROUTE DU RETOUR (PDF)
À propos
« Des aventures qui ÉDUQUENT nos jeunes et les INSPIRENT à PROTÉGER cette planète fragile et ses habitants »
Selon nous, l’aventure* est un moyen idéal pour se pousser au-delà de soi, et s’engager envers la planète, ses habitants et le meilleur de soi-même. C’est donc à travers une approche d’apprentissage par l’aventure que nous inspirons et éduquons les jeunes concernant les enjeux cruciaux de la planète. i2P, c’est l’aventure qui forme les leaders de demain.
Expérience : Nous proposons à des jeunes des aventures* qui les ouvriront sur le monde et leur feront découvrir directement l’effet des conditions environnementales sur les gens et l’impact des humains les uns sur les autres. Ces aventures comportent également un volet éducatif et culturel très important puisqu’elles amènent les participants à entrer en contact avec les habitants des régions visitées. Cette expérience directe passionne nos jeunes leaders et leur confère la crédibilité nécessaire pour diriger des initiatives de durabilité dans leur école et leur communauté.
Ressources : Notre plateforme éducationnelle en ligne est un espace amusant, inspirant et instructif pour les jeunes et les enseignants. Ils peuvent y assister à des vidéoconférences en direct et y trouver articles, modules éducatifs et blogues sur des expéditions de haut niveau et des aventures de jeunes. C’est aussi un lieu de réseautage entre jeunes qui s’intéressent aux enjeux planétaires. On peut également y trouver de l’information et des nouvelles sur les questions touchant le développement humain et l’environnement.
* a•ven•ture : n. f. Un voyage stimulant qui nous pousse au-delà de nous-mêmes de façon positive et nous permet de nous impliquer directement dans le monde, de repousser nos limites, d’élargir nos connaissances et d’inspirer les autres.
Éducation
i2P crée et organise des expériences novatrices d’apprentissage pour des élèves et étudiants de tous âges, où qu’ils soient dans le monde. Nos sites Web éducatifs et interactifs leur permettent de suivre depuis leur salle de classe des aventures de classe mondiale.
Inspiration
i2P inspire des jeunes à aller au-delà des limites qu’ils pensent avoir. Ils sont appelés à participer à des camps de leadership, à se faire entendre lors de séminaires et à participer à des expéditions pour découvrir des moyens significatifs de changer les choses.
Pouvoir d’action
Les jeunes ambassadeurs i2P dirigent des projets sociaux et environnementaux. Nous leur fournissons la structure et les ressources nécessaires pour collecter des fonds et faire rayonner leurs activités.
Mission
La mission d’impossible2Possible (i2P – Réussir l’impossible) est d’encourager les jeunes à aller au-delà des limites qu’ils croient avoir et d’utiliser l’aventure comme moyen d’éduquer et d’inspirer notre communauté mondiale, et de lui donner les moyens d’apporter des changements positifs sur la planète. i2P cherche à outiller les jeunes d’aujourd’hui pour qu’ils s’estiment capables de changer le monde. Nous croyons en un monde fait de personnes qui excellent et qui croient sincèrement que rien n’est impossible!
La vision d’i2P est d’utiliser l’aventure pour former une génération de leaders, dont les expériences et l’éducation les prépareront à mener des actions sociales et environnementales tout autour du monde. Pour y parvenir, i2P utilise une combinaison d’expéditions de classes mondiales, d’expéditions jeunesse, de formations sur le leadership et de matériel pédagogique interactif en ligne. À l’image de la course à travers le désert du Sahara de Ray Zahab, fondateur d’i2P, toutes les expéditions mettront à profit les communications par satellite, la télévision, le cinéma et l’Internet pour diffuser des messages de durabilité sur les plans de l’environnement et de la population humaine, et faire rayonner nos programmes à l’intention des jeunes.
Toutes les dépenses sont payées pour les jeunes ambassadeurs participant aux expéditions, et tous les programmes d’apprentissage expérientiel d’i2P sont offerts sans frais aux écoles et aux élèves et étudiants de partout dans le monde.
Objectifs d’i2P
Ressources pédagogiques
Miser sur l’apprentissage par l’expérience et les défis formateurs pour créer des programmes qui intéresseront autant les élèves et étudiants que les professeurs. Pour éduquer les leaders de demain, i2P incorpore également la technologie, des médias interactifs, des modules pédagogiques, des séminaires, des ateliers et des formations, en plus de leur donner l’occasion de parler en public. Les enjeux environnementaux et sociaux internationaux sont au cœur de ces efforts.
Inspirer la jeunesse
Utiliser l’aventure, des expéditions jeunesse, des camps de leadership et l’interactivité comme moyens d’inspirer des agents de changement à se pousser au-delà des limites qu’ils croient avoir.
Des actions extraordinaires
i2P fournit à des jeunes une structure, des ressources et la motivation nécessaires pour lancer des actions sociales et environnementales, faire connaître et financer des initiatives et des organisations qui font bouger les choses et réaliser des actions extraordinaires.
Qui nous sommes
impossible2Possible (i2P – Réussir l’impossible) est un organisme caritatif au sens de l’alinéa 501(c) (3) de l’Internal Revenue Code des États-Unis, dédié à éduquer et à inspirer la communauté mondiale et à lui donner du pouvoir d’action pour apporter des changements positifs dans le monde. Pour arriver à cette fin, i2P créé et organise des expéditions jeunesse aventureuses coordonnées à des programmes d’apprentissage expérientiel qui préparent et motivent les jeunes à protéger la Terre et ses habitants. Ces programmes et expéditions, combinés à des formations sur le leadership et au programme d’actions extraordinaires d’i2P, créent une atmosphère qui encourage les jeunes à mettre sur pied des initiatives de changement positif.
* Enregistré en vertu de l’alinéa 501(c) (3) de l’Internal Revenue Code des États-Unis
Historique d’i2P
En 2007, Ray Zahab, coureur d’aventure et fondateur d’i2P, ainsi que deux autres coureurs, sont entrés dans l’histoire en traversant le désert du Sahara à la course, un trajet de près de 7 000 km, redéfinissant du même coup ce que l’on croit possible, le tout en faisant rayonner des initiatives touchant l’eau potable en Afrique. En 111 jours consécutifs, ils ont traversé six pays en courant près de 65 km par jour dans des conditions désertiques extrêmes. Ray a mis cette aventure sur pied à la suite d’une course à pied de 333 km au Niger, durant laquelle il s’est attaché au Sahara et à son peuple, les Touareg. Lors de cette course, Ray a rencontré une jeune Touareg qui lui a demandé sa bouteille d’eau afin qu’elle puisse en boire les dernières gouttes. Ray a plus tard compris que cette interaction était un symbole de la grave crise de l’eau potable qui dévaste la région.
Émue par ses expériences dans le Sahara, l’équipe a conçu une course à travers ce désert – de l’océan Atlantique à la mer Rouge. Accompagné de ses bons amis, également coureurs, Kevin Lin de Taïwan et Charlie Engle des États-Unis, Ray a entamé cette formidable aventure en novembre 2006. La course a été documentée dans le film Running the Sahara, réalisé par James Moll, gagnant d’un Oscar, produit et narré par Matt Damon.
Alors que les coureurs traversaient le Sahara et découvraient directement les problèmes d’accès à l’eau potable et leurs effets sur la population touareg, Ray décida de dédier ses futures expéditions et courses d’aventure ainsi que sa vie à aider et à inspirer les jeunes à travers le monde.
C’est le succès de la course à travers le Sahara qui a inspiré Ray à fonder i2P, un organisme voué à l’aventure comme moyen d’inspirer et d’outiller toute une génération de jeunes leaders. La puissance de la mission d’i2P, combinée à la passion et à la ferveur de Ray pour les causes qui lui tiennent à cœur, ont attiré une équipe de classe mondiale : gens d’affaires, professionnels du milieu du cinéma et du divertissement, athlètes et éducateurs dévoués à lancer et à gérer ce projet extraordinaire.
Description des expéditions i2P
- Sont exigentes aux niveaux physique, émotionnel, relationnel et spirituel
- Repoussent les limites de ce que l’aventurier croit possible
- S’accompagnent d’un site Web interactif fournissant un moyen de communication à double sens aux jeunes
- Permettent à des jeunes de s’impliquer activement, à travers la communication et l’apprentissage en ligne ou par la participation active à une aventure
- Comprennent un volet de service lié au cadre de l’aventure
- Mettent au défi et améliorent les connaissances, la compréhension et les capacités de l’aventurier
- Sensibilisent la population à l’impact de l’environnement sur les humains et à celui des humains sur l’environnement
- Redéfinissent les limites du possible aux yeux de l’aventurier
- Comportent des risques (à ne pas confondre avec le danger), incluant le risque d’échec
- Exigent une préparation intellectuelle, physique et logistique approfondie
- Supposent l’assistance d’autres personnes
- Poussent l’aventurier au-delà de lui-même sur les plans physique, géographique, social et culturel.
* Les expéditions d’i2P sont entièrement financées par nos fondateurs et nos généreuses sociétés commanditaires.
Mises à jour de l'expédition
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Blog de Raphael: les deux premiers jours!
Jour 1
Nous voila en Grèce, après des mois d'entrainement à courir tous les jours, nous sommes enfin arrivés.
Un peu de contexte avant de commencer mon aventure.
Je prends mon premier vol à Montréal ou je rejoins mon équipe a Toronto, et de la nous volons à Athènes.
Il en faut de peu pour manquer mon premier vol...
Je suis arriver a 13:20, et le dernier enregistrement de bagage se faisait a 13:00, mon niveau de stress a augmenté très rapidement..., je jouais mille et une situations dans ma tête, allais-je manquer mon vol ? Qu'allais-il m'arriver si je manquais mon vol ? Ca ne commence pas trop bien pour moi. Mais je n'abandonne pas. Avec tout ces questions qui acharne mon esprit. Je commence par la première étape, essayer d'imprimer mon billet électronique, ce qui na malheureusement pas fonctionner, je dois demander a une dame d'Air Canada. Mais où est cette dame ? Je vois un garde de sécurité, je lui demande et il me pointe à la bonne direction. Je cours là-bas, La dame est très gentille, elle voit comment je suis stresser, elle appel quelqu’un en haut, elle me dit que je peux encore prendre mon vol, mais je dois me dépêcher, et je ne peux pas enregistré mon bagage, ce qui n'est pas du tout un problème pour moi, j'enlève tout mes bouteilles qui sont plus de 100 ml (ma crème solaire et mon shampoing) et j'apporte mon bagage avec moi dans l'avion. Heureusement pour moi, mon sac est assez petit.
Me voila a Toronto avec le reste de l'équipe, après tout ces émotions je suis très content de voir tout l'équipe et de pouvoir enfin rencontre mes coéquipiers avec qui je vais courir sept marathons en sept jours. Toute l'équipe semble extraordinaire, ils ont tous tellement d'histoires à raconter. Mais on n'a pas le temps de discuter, nous embarquons dans le deuxième dans une heure et il nous reste un vol de 10 heures. Dormir dans l'avion n'est pas une option pour moi, je suis très excitée devant l'aventure qui m'attend.
Après un long vol nous voila atterris en Grèce. Des véhicules nous attendent, qui nous apporte au camping Delphi. On prend le temps de se reposer avant la journée de demain qui nous attend.
Jour 2
Nous allons au temple de Delphi, en honore du dieu Apollon, dieux du soleil, la musique et les beaux arts. D'après le guide le nom Delphi vient d'une histoire avec le dieux Apollon, en retournait a la mer, il s'est transformé en Dauphin, d'ou viendrais le terme ''Delphi''. En marchant dans les ruines, je m'imaginais les gens qui ont marché au même endroit que moi, 500 ans avant J-C. C'était un temple très important, des millions de personne venait durant les fêtes, une fois par mois, pour poser des questions de tout genre aux Oracles de Delphi.
Le temple n'avait aucune protection, car c'était un endroit neutre, ou tous les dieux étaient vénérés, il parait que tous les dieux de la mythologie grecque ont déjà marché pour se rendre au sommet.
Nous avons visiter les trois endroits les plus importants: le temple, le théâtre et le stade.
Le temple sert comme endroit pour vénérer les Dieux.
Le théâtre sert d'endroit ou le gouvernement peut adresser le peuple facilement, c'est la aussi ou on vient pour assister aux drames et aux concerts de musique.
Le stade, la ou tout les athlètes peuvent compétionner.
Après cette visite fabuleuse, nous retournons en ville, ou nous soupons, en admirant un magnifique paysage. Et enfin, au dodo!
Ces deux jours ont été pour s'habituer au climat et comprendre ce qui nous attend. Ca ma fais beaucoup de bien, reprendre le sommeil que j'avais manquer, je vais en avoir besoin pour les journées qui m'attend.